Токаев поручил к 2025 году открыть не менее пяти филиалов авторитетных зарубежных вузов в Казахстане
Он также поручил разработать специальную программу привлечения лучших педагогов.
Фото: depositphotos.com
Как заявил президент РК, вопрос доступности высшего образования остается злободневным.
Особое внимание следует уделить выделению целевых грантов для молодежи из густонаселенных регионов страны. Для построения новой экономики важно повышение конкурентоспособности вузов. Недавно в Казахстане начали открываться филиалы ведущих зарубежных вузов. В скором времени планируется открытие филиалов передовых технических вузов России. Считаю необходимым к 2025 году открыть в нашей стране не менее пяти филиалов авторитетных зарубежных университетов. При этом два филиала вузов с техническим уклоном необходимо открыть на западе страны", - отметил Токаев.
По его словам, необходимо в целом изменить взгляд на образование.
Пора увлечения гуманитарными специальностями прошла, приоритет нужно отдать техническим профессиям. Предстоит взрастить новое поколение инженеров-промышленников", - подчеркнул Токаев.
Глава государства также поручил разработать специальную программу по привлечению педагогов.
Безусловным приоритетом является обеспечение доступа к качественному образованию. Это важнейший фактор развития всего общества. Как бы мы ни обеспечивали школы материально, без хороших учителей поднять качество образования невозможно... Поэтому я поручаю разработать специальную программу привлечения лучших педагогов с соответствующим пакетом мер поддержки для регионов, где есть дефицит учителей", - добавил президент.
новости по теме
Перенесут ли последний звонок в казахстанских школах, рассказали в Минпросвещения
Астана. 12 марта. KAZAKHSTAN TODAY - Министр просвещения Казахстана Гани Бейсембаев обратился к родителям казахстанских школьников в связи с проведением школьных торжеств по случаю окончания учебного года, передает корреспондент агентства.
Гани Бейсембаев рассказал, что последний звонок в школах Казахстана состоится 25 мая, переносов не будет. Он также обратился к родителям школьников с призывом не превращать школьные торжества в пышные, дорогостоящие мероприятия.
Мы не должны учить детей тратить деньги без необходимости. Школа - это среда воспитания. Если родители будут сейчас заниматься кафе и ресторанами, то какое поколение мы вырастим? Поэтому нужно быть скромными, экономными. Имеющиеся средства лучше тратить на благополучие детей, а не на рестораны", - подчеркнул министр.
Напомним, на весенних каникулах школьников ждут 11 дней отдыха.
Антибуллинговую программу внедрят во всех школах Казахстана
Фото: Depositphotos
Астана. 12 марта. KAZAKHSTAN TODAY - В Казахстане разработана отечественная антибуллинговая программа "ДОСБОЛLiKe", которую планируют внедрить во всех школах и колледжах, сообщил вице-министр просвещения Едил Оспан на пресс-конференции в СЦК.
Сейчас пилотный проект тестируется в 50 школах.
С 1 сентября 2025 года планируется внедрение антибуллинговой программы "ДОСБОЛLiKe" во всех школах и колледжах", - сказал вице-министр.
Спикер отметил, что за действия детей в школах усилена административная ответственность их родителей. Также приняты единые правила внутришкольного учета в школах.
На сегодняшний день 82% зачисленных детей проактивно охвачены дополнительным образованием. Введены в действие межведомственные алгоритмы оперативного реагирования, позволяющие оперативно оказывать помощь пострадавшим детям", - сказал Едил Оспан.
По данным Минпросвещения, в 2024 году помощь Центров психологической поддержки получили 250 тыс. человек.
Кроме того, с 1 декабря 2024 года в организациях образования введена система текстовых обращений от школьников через QR-коды. Это позволило подросткам анонимно обращаться за поддержкой.
По состоянию на февраль 2025 г. 25 тыс. SMS зафиксировано от детей", - привел цифры вице-министр просвещения на пресс-конференции в СЦК.
Также запущен единый государственный контакт-центр 111, работающий в режиме 24/7. По итогам 2024 г. поступило 17 тыс. звонков от детей, отметил спикер.
В ведомстве призвали родителей соблюдать рекомендации по безопасности и формировать у детей основы безопасного поведения.
Там отметили, что число административных правонарушений, связанных с ненадлежащим исполнением родительских обязанностей, за последние 5 лет увеличилось в 3,5 раза, с 5 тыс. случаев в 2020 году до 19 тыс. случаев в 2024 году.
Также в 2 раза возросло число правонарушений, связанных с нахождением несовершеннолетних в ночное время вне дома без сопровождения взрослых: с 65 тыс. в 2020 году до 112 тыс. в 2024 году. Почти в 3 раза увеличилось количество фактов пребывания детей в ночное время в развлекательных заведениях: с 844 до 2406 случаев.
С началом теплого времени года возрастает число несчастных случаев, связанных с падениями из окон, утоплениями и другими происшествиями с детьми. Анализ показывает, что в подавляющем большинстве случаев выпадения из окон около 80% происходят в домашних условиях с детьми в возрасте от 2 до 5 лет. В целях повышения безопасности детей в 2024 году в рамках законодательства по вопросам образования, наставничества, обеспечения прав женщин и защиты детства введены нормы, обязывающие застройщиков устанавливать замки безопасности на окна, а ОСИ - осуществлять контроль за их соблюдением. Данные требования распространяются на новостройки, вводимые в эксплуатацию", - рассказала председатель Комитета по охране прав детей Насымжан Оспанова.
Напомним, случаи буллинга и издевательства над детьми в школах происходят в Казахстане регулярно.
В Таразе суд оштрафовал отца школьника за буллинг одноклассника. В области Абай полиция возбудила уголовное дело после жестокого избиения подростка одноклассниками.
Сколько дней отдохнут казахстанские школьники на весенних каникулах
Астана. 11 марта. KAZAKHSTAN TODAY - На весенних каникулах казахстанских школьников ждут 11 дней отдыха, сообщили в Министерстве просвещения Республики Казахстан.
Весенние каникулы в казахстанских школах продлятся 11 календарных дней - с 21 марта по 31 марта включительно.
Для эффективного и безопасного проведения и личностного развития школьников в период весенних каникул разработан план мероприятий в рамках программы "Біртұтас тәрбие", а также гайдбук для 1-4-х, 5-9-х и 10-11-х классов. В нем каждый день отдыха связан с декадой Наурызнама и посвящен важным аспектам общества: семейным ценностям, культуре, национальным традициям, благотворительности, спорту и другим", - рассказали в ведомстве.
Планируется проведение в школах ряда образовательных, спортивных, культурных и творческих мероприятий:
• театральные фестивали, постановки и фильмы;
• мастер-классы;
• уроки безопасности;
• познавательные экскурсии в музеи, научные центры и исторические памятники;
• спортивные игры;
• благотворительные акции и другие.
Отмечается, что одним из главных приоритетов остается обеспечение безопасности детей. В этой связи особое внимание уделяется профилактике дорожно-транспортных происшествий с участием детей, соблюдению правил внутреннего распорядка в школах, мерам безопасности на улице, пожарной безопасности дома и кибербезопасности.
Мартовское ЕНТ стартовало в Казахстане
Фото: КНБ РК
Астана. 1 марта. KAZAKHSTAN TODAY - В Казахстане сегодня стартовало Единое национальное тестирование, которое продлится до 6 апреля, сообщили в Национальном центре тестирования.
На участие в ЕНТ подали заявки около 163 тысяч человек. Из них 76% подали заявки на сдачу теста по казахскому языку, 23,9% по русскому, 162 человека - по английскому языку", - говорится в информации.
Уже сегодня ЕНТ пройдут 775 человек.
Чаще всего абитуриенты выбирают биологию и химию.
То есть 17,5% абитуриентов планируют поступать на специальности "Медицина", "Педагогика" и "Сельское хозяйство", - подчеркнули в НЦТ.
Еще 17,1% выбрали математику и физику, 10,5% - математику и информатику.
Количество предметов в ЕНТ остается неизменным, то есть три обязательных и два необязательных. Количество заданий ЕНТ составляет 120. В том числе 20 заданий по истории Казахстана, 10 заданий по грамотности речи, 10 - по математической грамотности и 40 - по профильным предметам.
Максимальное количество баллов - 140.
На тестирование дается 4 часа (240 минут), для детей с особыми образовательными потребностями будет выделено дополнительно 40 минут времени.
В НЦТ напомнили, что участвовать в ЕНТ могут выпускники школ и колледжей прошлого года, казахстанцы, не являющиеся гражданами РК, а также выпускники, поступающие в средние школы на платной основе на ЕНТ в марте.
Ранее сообщалось, что в Казахстане изменят сроки проведения ЕНТ.
Победителям и призерам международных научных конкурсов среди школьников будут выплачивать до 6 млн тенге
Фото: Depositphotos
Астана. 26 февраля. KAZAKHSTAN TODAY - Депутаты мажилиса одобрили в первом чтении изменения и дополнения в некоторые законодательные акты по вопросам культуры и образования, передает корреспондент агентства.
Одной из поправок предусматриваются единовременные выплаты школьникам, ставшим победителями и призерами международных конкурсов научных проектов, а также учителям, подготовившим их к участию в конкурсе. Ранее такие выплаты получали только победители международных предметных олимпиад. Максимальная выплата школьникам по этой категории может составить 1500 МРП, или порядка 6 миллионов тенге", - сообщили в мажилисе.
Вместе с тем законопроектом предусматриваются некоторые поправки в части дошкольного образования.
Дети, прошедшие предшкольную подготовку, смогут оставаться в детских садах до 31 июля. Ранее родители неоднократно обращались к депутатам с проблемой, когда ребенок по достижении 6-летнего возраста, согласно правилам, уже не имел права посещать детский сад, но еще не был зачислен в школу", - проинформировали в пресс-службе нижней палаты парламента.
Также законопроектом устанавливается запрет на передачу в частную собственность земельных участков, зарезервированных для строительства дошкольных организаций.
Ранее в мажилисе предложили освободить от отработки образовательных грантов родителей детей с инвалидностью.
Аудит в сфере среднего образования выявил финансовые нарушения на 1,1 млрд тенге
Фото: Depositphotos
Астана. 17 февраля. KAZAKHSTAN TODAY - Высшая аудиторская палата провела аудит эффективности использования средств, выделенных на развитие и повышение качества среднего образования. Госаудит выявил ряд проблемных вопросов и системных недостатков, снижающих эффективность принимаемых мер по развитию среднего образования, сообщили в пресс-службе палаты.
Как отметил член ВАП Нурлан Нуржанов, они касаются стратегического планирования, оценки качества образования, подготовки и трудоустройства педагогов, качества их переподготовки, методологического обеспечения образовательного процесса, а также государственного регулирования и контроля.
В целом государственным аудитом установлено:
- финансовых нарушений на сумму 1,1 млрд тенге;
- неэффективное планирование средств и ресурсов - 62,4 млрд тенге;
- неэффективное использование - 3,2 млрд тенге.
По данным ВАП, стратегическое планирование в образовательной сфере характеризуется частыми изменениями государственных программ и концепций. Регулярная смена стратегических документов приводит к прерыванию ранее начатых инициатив, из-за чего отсутствует преемственность и стабильность в образовательной политике.
Минпросвещения в первую очередь должно следить, чтобы принимаемые документы обеспечивали последовательность реформ. У нас за последние годы финансирование среднего образования более чем в три раза увеличилось. В этих условиях государство ожидает большей отдачи от принимаемых мер", - сказал председатель ВАП Алихан Смаилов.
Как следует из аудиторского заключения, в формировании госзаказа на подготовку педагогов выявлены значительные расхождения между прогнозами Министерства труда и реальными потребностями системы образования, что объясняется недостатками методологии расчета.
В части повышения квалификации проблемой остается посткурсовое сопровождение педагогов. Оно должно помогать учителям применять новые знания на практике, однако на деле ограничивается лишь семинарами и публикациями.
Реформы в области образовательных стандартов проводятся несистемно. Частые изменения в учебных планах привели к пересмотру уже выпущенных учебников и неэффективным расходам бюджета. За последние 5 лет экономические потери из-за пересмотра учебников превысили 16 млрд тенге", - отметили в аудиторской палате.
Также выявлены недостатки в экспертизе и мониторинге качества учебников. За 5 лет критерии оценки менялись 12 раз, что свидетельствует об отсутствии устойчивой системы оценки. Не реализован порядок экспертизы через информационную систему мониторинга государственных услуг, процедуры ведутся на бумаге.
Лицензирование - одна из форм обеспечения государственных гарантий получения качественного образования, однако в стране функционируют 66 школ без лицензии, включая государственные. О распространенности системных проблем в образовательных учреждениях свидетельствует низкий процент успешного прохождения аттестации, которую с первого раза проходит лишь 18,2% школ", - сообщили в ВАП.